

İşte YÖK"Ün Yeni Formülü! (Katsayı İle İlgili Karar Açıklandı)
-
Yüksek Öğretim Kurulu, Danıştay tarafından yürütmesi durdurulan katsayı kararıyla ilgili yeni formülünü açıkladı.
YÖK Genel Kurulu, üniversiteye giriş sınavında adaylara “farklı katsayı” uygulanmasını kararlaştırdı. Bu çerçevede adayların, puanları hesaplanırken kendi alanıyla ilgili program tercihinde Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları (AOBP) 0.15, alan dışı tercihte 0.13 ile çarpılacak.
Üniversiteye giriş için yapılacak birinci ve ikinci aşama sınavlarında Türkiye genelinde ilk bine giren adaylara lise türü gözetilmeksizin yüksek olan katsayı (0.15) uygulanacak.
YÖK Genel Kurulu'nun bugünkü toplantısının ardından alınan kararları, YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan açıkladı. Özcan, açıklamasında şunları kaydetti:
“YÖK Genel Kurulu'nun 21 Temmuz 2009 tarihinde aldığı karardaki 3,4 ve 5. maddeleri hakkında Danıştay 8. Dairesi tarafından yürütmenin durdurulması kararı verilmesi üzerine ortaya çıkan hukuki boşluğun doldurulması zorunluluğu karşısında herhangi bir karışıklık olmaması için 3,4 ve 5. maddeler kaldırılmıştır. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) puanlarıyla yerleştirme yapılan programlar ile Lisans Yerleştirme Programı (LYS) puanları esas alınarak, yerleştirme yapılan programlarda ilgili AOBP adayın kendi alanında bir programı tercih etmesi halinde 0.15, alanı dışında tercih yapması halinde 0.13 ile çarpılır. Ortaya çıkan sayının sınav sonucuna eklenmesi suretiyle bu aşamadaki yerleştirmeye esas olacak puan belirlenir.
Adaylardan öğretmen lisesi ve meslek lisesi mezunu olanların sınavsız kayıt hakkı olanlar dışında kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ilgili AOBP'lerinin 0.05 ile çarpımı sonucunda bulunan puan, diğer puanlarına ayrıca eklenir.
Meslek Yüksekokullarının sınavsız geçişten boş kalan kontenjanlarına, açıköğretim programlarına ve meslek liselerinin devamı niteliğindeki lisans programlarına YGS puanları esas alınarak yerleştirme yapılır.
Sınavsız geçiş dışındaki önlisans ve açıköğretim programlarını tercih edebilmek için en az 140 YGS puanı gerekir. YGS puan türlerinden en az birinden 180 puan alan adaylar, LYS sınavlarından istediklerine girme hakkı kazanırlar. Lisans programlarını tercih edebilmek için ilgili puan türünde en az 180 puan almak gerekir.
YGS ile LYS sonucu oluşan her puan türünde Türkiye genelinde ilk bin kişi arasına giren adayların yerleştirme puanı hesaplanırken AOBP'lerinde tercih edeceği bütün programlar için alan içi katsayı değeri (0.15) kullanılır.”"DANIŞTAY KARARI VE ANAYASAMIZIN 13. MADDESİ ESAS ALINMIŞTIR"
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan, katsayı farkı belirlenirken Danıştay kararında belirtilen “yönlendirme” ve Anayasa'nın 13. maddesinde belirtilen “ölçülülük” ilkelerinin esas alındığını söyledi.
Özcan, YÖK Genel Kurulu toplantısının ardından yaptığı açıklamada, 1998 yılında üniversiteye giriş sisteminde esaslı bir değişikliğe gidildiğini anımsatarak, “1999 yılına kadar ortaöğretim müfredatının tamamına dayalı bilgi ölçmeye yönelik bir sınav sistemi uygulanıyorken, bu değişiklikle sınav sistemi ilköğretimin tamamı ile ortaöğretim kurumlarının birinci sınıflarında okutulan ortak derslerden edinilen bilgiye dayalı bir yetenek sınavına dönüştürülmüştür” dedi.
Ortaöğretimin diğer sınıflarında okutulan derslerdeki başarının ve ortaöğretimdeki alanlardan yükseköğretime yönlendirmenin ise katsayı uygulamasıyla sağlanmaya çalışıldığını anlatan Özcan, “Ancak bu uygulama öğrencilerin yetenek sınavına odaklanmasına yol açmış ve ortaöğretimin diğer sınıflarındaki derslere ilgiyi azaltmıştır. Bu durum da öğrencilerin yükseköğretime daha az donanımla gelmeleri sonucu doğurmuştur” diye konuştu.
Bu olumsuzlukları gidermek amacıyla 2005 yılında yetenek sınavının yanında ortaöğretim müfredatının tüm derslerinde verilen bilgiyi ölçmeyi amaçlayan yeni bir sınav sistemine geçildiğini dile getiren Özcan, 2009 yılında ise bu sistemin daha da geliştirildiğini ve sınavın iki aşamalı hale getirildiğini anlattı.
Bilgi ölçmeyi amaçlayan bu sistemde her bir alana ilişkin soru sayılarının artırıldığını belirten Özcan, farklı puan türleri oluşturularak, öğrencilerin belirli alanlara yönlendirilmelerinin ve daha donanımlı olarak yükseköğretim programlarına yerleştirilmelerinin amaçlandığını kaydetti.
Özcan, 1999-2008 döneminde uygulanan sınav sistemlerinde “adayların ortaöğretimden kazandığı alan bilgileriyle tam örtüşmeyen, aynı puan türü içinde değerlendirilen ama farklı yeterlilikler gerektiren programlara yerleştirme yapıldığını” söyleyerek, “Artık 2010 yılında uygulanacak olan yeni sistem ile her programın gereksinim duyduğu yeterlilikler esas alınmıştır. Böylece yeni yerleştirme sistemiyle öğrenciler doğal olarak, ortaöğretimdeki alan ve kazanımları doğrultusunda yükseköğretim programlarına yerleşme imkanına kavuşmuşlardır” dedi.
Yükseköğretime giriş sınav sisteminde 1999-2009 döneminde ortaya çıkan bu gelişmelerin 1998 yılında alınan kararla oluşturulan katsayı sisteminin 2010 yılı itibarıyla uygulanmasını imkansız hale getirdiğini ifade eden Özcan, YÖK'ün 21 Temmuz 2009 tarihindeki 1266 sayılı kararının bu gerekçeyle alındığını söyledi.
Özcan, Danıştay'ın, söz konusu kararın katsayıya ilişkin düzenlemelerinin yürütmesini durdurduğunu hatırlatarak, Danıştay kararı nedeniyle oluşan hukuki boşluğu gidermek amacıyla yeni bir karar alınması gereğinin ortaya çıktığına dikkati çekti.
Yeni düzenleme yapılırken, yargı kararının gerekçelerinin irdelendiğini belirten Özcan, Anayasa'nın 2, 5, 12, 13 ve 42. maddelerinin, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun ilgili hükümleriyle yükseköğretime giriş sınav sistemindeki gelişmelerin bir bütün halinde ve karşılaştırmalı olarak değerlendirildiğini vurguladı.
Özcan, şöyle devam etti:
“Bu doğrultuda her ne kadar iki aşamalı yeni sınav sisteminde sınav soruları ve puan türleri yoluyla yönlendirme yapılıyor ise de Danıştay kararı uyarınca, bu yönlendirmenin farklı katsayı uygulamasıyla desteklenmesi yoluna gidilmiştir. Katsayı farkı belirlenirken, Danıştay kararında belirtilen 'yönlendirme' ve Anayasamızın 13. maddesinde belirtilen 'ölçülülük' ilkesi esas alınmıştır. Nitekim Anayasa'nın 13. maddesinde ortaya konulan ölçülülük ilkesi esas olarak bireyin temel haklarını devlete karşı korumayı amaçlamaktadır. Bu çerçevede yönlendirme amacıyla getirilen sınırlama, hiçbir zaman bireyin yükseköğretim hakkını ortadan kaldırmamalı. Sadece istediği takdirde beklenebilecek makul seviyede bir gayretle bu sınırlamayı aşabilmesine imkan vermelidir. Tersine bir uygulama hem yönlendirme hem de ölçülülük ilkesinin amaçladığı sınırları aşan, bireyi katlamayacağı bir sorumluluk altına sokarak, Anayasa'nın beşinci maddesinde güvence altına alınan bireyin maddi ve manevi varlığının gelişmesini engelleyecek bir niteliğe dönüşebilecektir. Bu temel ilke ve yaklaşım, farklı katsayıların belirlenmesinde ölçüt olarak alınmıştır.” -
en temizi olmuş millet okul puanıyla malı götürüyodu artık herşey sınavda belli olur.yapan kazanır.
-
C/P lik bir konu duymayanlar burdan okuyabilir.
tamamını okumayanlar için kısaca özetliyeyim kat sayi tamami ile kalkmadi sadece puanlar yakınlaşti birbirine yani eskiden 0,3 ile 0,8 war di
simdi bu katsayı 0,13 alan dışı 0,15 de kendi alanından seçersen hesaplanacak puan , ayrica türkiye genelinde ilk 1000 e giren herkes lisesi ne olursa meslek yada düzde de olsun ayni 0,15 ile puanla çarpilacak yani eskiden katsayi yüzünden bir meslek öğrencisi öss de çözdeiği netlerin tam karışlılığını alamazken şimdu bu sistemle çözdüğü netin biraz düşünüğü alacak ve istediği bölümü kazanma şansı biraz daha artmiş olacak .
hayirli olsun bütün meslek lise ve imamhatiplere ben açıkcası tam tatmin olmadim ama buda bir gelişmedir ilerleyen zamanlarda gelişmeleri takip edicez.
epey kısa oldu :)
-
aradaki o küçük fark bile haksızlık.onunda kalkması lazım...
-
Ha kaldırmışsın ha bunu koymuşsun hiçbir bir farkı yok %0,2 lik fark fark mıdır? Genel liselere büyük haksızlık söz konusu Umarım tekrardan bir engellemeye takılır da iptal edilir.
-
SeRDaR bunu yazdı:
-----------------------------
Ha kaldırmışsın ha bunu koymuşsun hiçbir bir farkı yok %0,2 lik fark fark mıdır? Genel liselere büyük haksızlık söz konusu Umarım tekrardan bir engellemeye takılır da iptal edilir.
-----------------------------Hocam sen öyle dersen anadolu lisesindeki öğrenci de bana haksızlık der.. Sonra fen liseli çıkar asıl bana haksızlık der...
Boşverin böylesi daha iyi, zaten okulunuz kaliteli ise siz de kalitelisiniz, beleşten puan beklemenin alemi yok..
-
niye beleşten puan verilmesin hocam meslek liseliye kendi mesleğiyle ilgili ek puan verilen bir düzenleme yapılsın diyorum ben olması gereken bu kalifiye eleman olmalılar meslek liselerine mühendislik bölümlerinde kat sayı kaldırılmalı herkese istediği mühendislik bölümündede olsun ama buna hayır derler sebebi düz liselide tercihi doğrultusunda kendi bölümlerine girsin liselerde ki eğitim düzeyi artırılsın
binlerce kız öğrenci yetiştiren imam hatip liselileri ne yapacak o zaman kız imam olamıyor ki + kendi kadrolarına alacağı adamlar imam hatipden sonra nasıl kendi istediği bölümlere geçebilecek işler ince anlayacağın
daha önceki konularda çok konuştum tekrar aynı mevzulardan bahsetmeye gerek yok umarım tekrar bir engel çıkar ya danıştay ya yargıtay dan yada anaysa mahkemesinden tekrar dönmesi dileğiyle :) -
SeRDaR bunu yazdı:
-----------------------------
niye beleşten puan verilmesin hocam meslek liseliye kendi mesleğiyle ilgili ek puan verilen bir düzenleme yapılsın diyorum ben olması gereken bu kalifiye eleman olmalılar meslek liselerine mühendislik bölümlerinde kat sayı kaldırılmalı herkese istediği bölümde ama buna hayır derler sebebi
binlerce kız öğrenci yetiştiren imam hatip liselileri ne yapacak o zaman kız imam olamıyor ki + kendi kadrolarına alacağı adamlar imam hatipden sonra nasıl kendi istediği bölümlere geçebilecek işler ince anlayacağın
daha önceki konularda çok konuştum tekrar aynı mevzulardan bahsetmeye gerek yok umarım tekrar bir engel çıkar ya danıştay ya yargıtay dan yada anaysa mahkemesinden tekrar dönmesi dileğiyle :)
-----------------------------daha öncede yazdım umarım bu dileğin gerçekleşmez :P